液晶顯示屏1000L冷熱平衡量調(diào)節(jié)-恒溫恒濕箱
簡要描述:液晶顯示屏1000L冷熱平衡量調(diào)節(jié)-恒溫恒濕箱 電工電子、汽車、金屬、塑膠、化工、航天、醫(yī)療、建材等產(chǎn)品產(chǎn)品及其他產(chǎn)品、零部件和材料進行高低溫恒定和漸變、濕熱試驗等環(huán)境模擬可靠性試驗。調(diào)溫調(diào)濕方式:平衡調(diào)溫調(diào)濕方式(BTHC)PID智能調(diào)節(jié)溫度范圍:0℃,-20℃,-40℃,-60℃,-70℃~150℃; 20%-98%R.H
產(chǎn)品型號: SMC-1000PF
所屬分類:1000L恒溫恒濕試驗箱
更新時間:2024-06-30
廠商性質(zhì):生產(chǎn)廠家
液晶顯示屏1000L冷熱平衡量調(diào)節(jié)-恒溫恒濕箱
主要為新能源電池、電子、電器、石油、通訊、儀表、車輛、塑膠制品、金屬、食品、化學、建材、醫(yī)療、航天等科研及生產(chǎn)單位提供溫濕度變化環(huán)境,供用戶對整機(或部件)、材料等做溫濕度試驗,以便考核試品的適應(yīng)性或?qū)υ嚻返目煽啃宰鞒鲈u估,是新產(chǎn)品研制、機樣試驗、產(chǎn)品、材料合格鑒定試驗不可少的重要試驗設(shè)備。
適用于電子、電器、手機、通訊、儀表、車輛、塑膠制品、金屬、食品、化學、建材、醫(yī)療、航天等制品檢測質(zhì)量。
1. 產(chǎn)品名稱 | SMA-1000PF |
2.1適用范圍 | A)本設(shè)備適用于各類電工電子產(chǎn)品及其他產(chǎn)品、零部件和材料進行高低溫恒定和漸變、濕熱試驗等環(huán)境模擬可靠性試驗。 B)除此之外的用途可能會導致人員受傷及機設(shè)備損壞! |
2.2試品限制 | A)易燃、爆炸、易揮發(fā)性物質(zhì)試樣的試驗及儲存 B)腐蝕性物質(zhì)試樣的試驗及儲存生物試樣的試驗或儲存 C)強電磁發(fā)射源試樣的試驗及儲存 |
3. 容積和尺寸 |
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有積容積 | 約1000L |
內(nèi)箱尺寸 | W(寬)1000 mm*H(高)1000 mm*D(深1000 mm |
測試箱外箱尺寸 | W(寬)1500mm*H(高)1910mm*D(深)1590mm |
4. 性能 | |
4.1. 條件 | 指氣冷式環(huán)境溫度在+25℃,空載(部份參數(shù)依備注)無試樣時 |
4.2. 溫/濕度范圍 | -40℃至+150℃/20%(限定溫段,見區(qū)域圖)至98%RH |
4.3. 溫/濕度波動度 | ±0.3℃ / ±2.5%RH |
4.4. 溫/濕度偏差 | ≤±2℃ / A)>75%RH:≤+2,-3%RH,B)<75%RH:≤±5%RH |
4.5. 溫度均勻度 | ≤2℃(-70~+100℃范圍); ≤4℃(+101~+200℃范圍) |
4.6. 升溫時間 | -40℃升至100℃約50分鐘,全程平均非線性,空載 |
4.7. 降溫時間 | +20℃降至-40℃約60分鐘,全程平均非線性,空載 |
4.8. 升降溫過沖 | ≤±2℃ |
4.11. 噪音 | ≤62dB(A聲級) |
液晶顯示屏1000L冷熱平衡量調(diào)節(jié)-恒溫恒濕箱
機械板金結(jié)構(gòu):
1.內(nèi)箱材質(zhì):SUS#304耐高低溫鏡面不銹鋼板。
2. 外箱材質(zhì):SUS#304耐高低溫不銹鋼板,經(jīng)霧面線條處理。
3. 保溫材質(zhì):高強度PU發(fā)泡與高密度之玻璃纖維棉。
4. 防汗機件:以系統(tǒng)K型管之熱能作防汗處理。
制冷、除濕系統(tǒng)
制冷機采用法國原裝“泰康"或者“谷輪"制冷系統(tǒng)執(zhí)行降溫、除濕任務(wù)。冷凍系統(tǒng)采用單元或二元式低溫回路系統(tǒng)設(shè)計。采用多翼式送風機強力送風循環(huán),避免任何死角,可使測試區(qū)域內(nèi)溫度分布均勻。風路循環(huán)出風回風設(shè)計,風壓、風速均符合測試標準,并可使開門瞬間溫度回穩(wěn)時間快。升溫、降溫、系統(tǒng)*獨立可提高效率,降低測試成本,增長壽命,減低故障率。
恒溫恒濕試驗箱由調(diào)溫(加溫、制冷)和增濕兩部分組成。通過安裝在箱體內(nèi)頂部的旋轉(zhuǎn)風扇,將空氣排入箱體實現(xiàn)氣體循環(huán)、平衡箱體內(nèi)的溫、濕度,由箱體內(nèi)置的溫、濕度傳感器采集的數(shù)據(jù),傳至溫、濕度控制器(微型信息處理器)進行編輯處理,下達調(diào)溫調(diào)濕指令,通過空氣加熱單元、冷凝管以及水槽內(nèi)加熱蒸發(fā)單元的共同完成。